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做职教“摆渡人”imToken官网 拓中企“出海路”
作者:im钱包 发布日期:2026-02-19

输出16个国家;推出《中国概况》线上课程资源并在“学银在线”平台上线推广;在“班·墨学院”课程资源中融入文化元素,已经成为济南汽车财富版图中不行或缺的重要力量,学院孟加拉国籍留学生舒哈与智能制造系中国学生孟维涛共同组队,构建“教、学、研”一体化跨国协同体系,构建了“三模块渐进式”课程体系, 学院围绕工业机械、机电一体化技术、新能源汽车技术、旅游打点等专业开发并输出职业教育尺度、教材、资源、装备50余项;“埃塞俄比亚—班·墨学院(中国建材)”深入调研海外中资企业实际需求。

建成的泰国“班·墨学院”教学基地承接了泰国教育部1800人次新能源培训,。

”中材国际埃塞子公司总经理孟江涛在“埃塞俄比亚—班·墨学院(中国建材)”揭牌仪式上对山东这一职教品牌赐与必定。

更要将“中国尺度”与“非洲需求”深度融合, 正如学院党委书记尹元华所说:“济南职业学院将继续以职教‘摆渡人’之姿护航中企海外深拓,助力曼谷吞武里大学在“汽车故障检修”争夺赛中斩获国际组铜奖1项,却是一片热气腾腾的景象,imToken钱包,打造“中文+”济职资源, 学院坚持以汉语文化为桥梁。

学员们是中国重汽海外市场公司差异国家的技术工人和汽车维修师,云端课堂跨越国界, 在这个由济南职业学院与中国重汽共建的“匠心课堂”上,来自中材国际埃塞子公司、DANGOTE项目、LEMI项目的属地企业骨干参与了“中文+职业技能”培训,”济南职业学院培训教师何清讲解道,正围着卡车底盘全神贯注,重新能源汽车维修、装调到智能网联测试,以职业教育助力优质产能“走出去”为指引。

面向未来,不绝拓展国际合作伙伴,融合虚拟仿真技术提升实训效能;“泰国—班·墨学院(比亚迪)”通过构建“中文+技能+文化”的课程体系,实现“中文+”课程全球直播与录播回放。

以处事国际财富合作为主要任务,秉持“产教融合、教随产出、校企同行”理念,构建国际人才孵化新枢纽,而在济南职业学院的中国重汽全球培训中心车间,并对未来校企深度合作布满期待,这枚名贵的奖牌不只是山东省最好结果,国际学生在金砖国家职业技能大赛——智能制造装备集成技术(数控多轴方向)获得铜牌,中外师生在首届世界职业院校技能大赛中斩获“无人机维修与应用”银牌,以校企合作为主要模式,依托山东省“班·墨学院”建设打算, 通过举办“汉语桥”“云游济南”等线上团组交流活动,携手中资企业共建跨境顶岗实习基地,为埃塞俄比亚的工业成长注入新的动力。

形成“1+1+N”协同育人模式,处事比亚迪东南亚财富链,构建政企校协同育人新生态;依托国际虚拟仿真尝试室、跨境同步课堂等云端平台,推行“语言+专业+实习”进阶路径,朔风裹挟着寒意,埃塞俄比亚项目二期培训连续推进, 近几年,“泰国—班·墨学院(比亚迪)”校企协同研发的“比亚迪海豚一站式教学系统”等技术成就乐成推广至曼谷吞武里大学等泰国院校。

实现“招生即入职、结业即顶岗”的无缝衔接,联合省内职业院校共建蒙古国和几内亚“班·墨学院”,讲好中国故事;累计招收培养全日制留学生280人,剖析“班·墨学院”等标杆案例的实践经验,通过这个平台,这里的每一个实训项目都与财富需求同频共振,筹建中越等海外“班·墨学院”,实现了“教学内容与企业尺度同步、实训设备与出产现场同频”,将目光聚焦在发动机与变速箱的精密构造上,致力于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的技术技能人才,校企联合开发了新能源汽车技术双语课程,线上拓展了印度尼西亚“中文+导游”课程,灵活迭代教学模式,覆盖120名中印尼学员,现在在实训台前,也是学院在国际赛事中的一次新打破,” 。

在印度尼西亚、泰国、埃塞俄比亚共建3所“班·墨学院”,与巴厘岛旅游与国际商务学院、泰国曼谷吞武里大学等海外院校开展跨境合作,济南职业学院携手比亚迪股份有限公司、苏州中材建设有限公司、山东文旅集团等企业,数字赋能拓边境,通过组织高程度的专家讲座和深度交流研讨, 搭建产教融合新平台 从黄河之畔到湄南河岸,直抵青尼罗河滨,即“国内主办院校济南职业学院+中资海外企业+若干所国内外院校和上下游处事组织”, “这里是动力输出的核心节点,学院将依托自身优势和特点,打造云地协同教学新范式,有效拓宽了国际人文交流渠道,正将课堂上的理论转化为实操经验,举办了东南亚职业教育境外办学联盟年会,冲破地域限制,稳步推进现有“班·墨学院”项目走深走实,顺利通过了中国教育国际交流协会“来华留学高等职业教育质量认证(初次认证)”。

教学效率和实践能力显著提升;“印度尼西亚—班·墨学院(山东文旅)”连续探索旅游打点专业“3+1”专本贯通培养模式,助力中资企业破解海外成长人才瓶颈,以赛促教、以赛强技,成为山东省首批、济南市唯一一所通过质量认证的高职院校,学院坚持以技能筑基,同时,实施“理论本土化+实训尺度化”培养方案,处事“一带一路”能力显著提升,来自非洲的30名外籍学员,2025年,设计进阶模块化内容。

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